Du 18 juillet 2006 à ce jour, notre dispositif a surmonté des difficultés de toutes sortes, surfé sur de belles vagues, et failli sombrer dans des creux. Mais il est toujours là, avec un excellent référencement sur tous les moteurs de recherche, quand, enseignant, tu cherches à quitter ton métier, ou réaliser un cumul d'activité.
Cette réussite sur le web s'est gagnée jour après jour depuis plus de 7.100 jours, à publier 5 à 7 fois par semaine, plus de 330 jours par an. Nous avons passé de multiples soirées, week-end, vacances, toujours bénévolement, sur ce dispositif.
Nous avons :
- apporté de l'espoir aux 880.000 professeurs de France, et dans bon nombre d'autres pays (Belgique, Suisse, Canada), qu'il existe bien plus de secondes carrières possibles après enseignant, que celles proposées par le système de leur pays:
- plus de 142 en mobilité interne,
- plus de 225 en mobilité externe.
- proposé des échanges de liens, des partenariats, et accru le trafic de nos différents sites web,
- été à la rencontre de centaines de hauts fonctionnaires pour leur donner des idées, dont de nombreux conseillers de ministres et ceux de Vincent PEILLON furent particulièrement à l'écoute.
- avons obtenu la plus grande attention de la DGRH Josette THEOPHILE, sous le ministre Luc CHATEL, qui a mis en place plus de 80% de nos idées (utilisées depuis dans la GRH de proximité déployée depuis septembre 2019 dans toutes les académies) qui ont fait avancer les possibilités de faire autre chose dans le bon sens.
- avons publié plusieurs guides pratiques diffusés à plus de 15.000 exemplaires, et contribué à un ouvrage de la prestigieuse collection "Cadre Service Public" (diffusion moyenne de 100.000 exemplaires dans les 3 fonctions publiques) sur la GRH de l'Education nationale, publication préfacée par le Ministre Alain LAMBERT.
- avons été conviés à plusieurs congrès syndicaux (Sgen-CFDT, Se-UNSA, Fep-CFDT) et d'entreprises privées pour contribuer à leur réflexion,
- avons participé à de nombreux colloques de l'AFAE où nous avons pu proposer des idées, lors de conversations informelles, à de nombreux Recteurs, Dasen, IGEN, IA-IPR, IEN, pour faire avancer nos idées,
- avons organisé 3 colloques nationaux (2014, 2015, 2016) à Paris pour notre dispositif avec des intervenants prestigieux, dont Jean-Michel BLANQUER (avant qu'il devienne Ministre de l'Education Nationale) et Jean-Claude DELGENES (PDG du Cabinet Technologia).
- avons été mis en avant de 2009 à 2016, chaque année, dans toutes les publications syndicales des syndicats cités ci-dessus, nous assurant chaque année plus de 300.000 professeurs lecteurs,
- avons animé la rubrique Seconde Carrière du Café pédagogique (1,4 million de lecteurs/mois) sur proposition de leur rédacteur en Chef de l'époque, François JARRAUD, de décembre 2006 à juin 2016, apportant de nombreuses analyses, chiffres, témoignages, qui ont inspiré des dizaines de professeurs devenus micro-entrepreneurs qui suivent depuis 1 à 5 ans le sillon que nous avons tracé,
- avons été auditionnés à plusieurs reprises par un Député, Dominique LE MENER, pour contribuer à redonner de l'attractivité au métier d'enseignant et à revaloriser ce métier,
- avons été interviewer d'anciens ministres et de nombreuses autres personnalités, et des hauts fonctionnaires et des chercheurs,
- avons donné des dizaines de conférences à travers la France pour plus de 1.500 professeurs informés, dont certaines au Salon de l'Education (2009 et 2012), dans différents contextes, selon les invitations et les opportunités qui nous ont été offertes,
- avons contribué au "Grenelle de l'Education", Rémi BOYER ayant donné beaucoup d'idées à Daniel PENNAC et Aziz JELLAB dans l'atelier "Ecoute et Proximité", faisant partie des 140 contributeurs sur 1.400.000 agents de l'Education nationale,
- avons contribué à la naissance de l'association PREAU, Rémi BOYER ayant fait partie des 9 Co-Fondateurs en mai 2021 (avec 6 hauts fonctionnaires et 2 autres professeurs),
- avons diffusé gratuitement un Bilan des 20 Compétences Transférables du Professeur, et une méthode de conception d'un CV efficace,
- avons diffusé gratuitement pour tout candidat au métier d'enseignant, avant de se laisser enfermer par un concours en perdant sa liberté d'expression et de mobilité 364 jours par an, un Auto-Bilan des Compétences en 15 étapes pour savoir si c'est une bonne idée pour lui/elle de devenir professeur,
- avons rencontré à 3 reprises Edouard GEFFRAY, l'actuel Ministre de l'Education nationale, entre 2017 et 2019, quand il était DGRH. Une fois "à la volée" à sa sortie d'une conférence donnée le 7 juin 2018 à la Cour des Comptes (p.23 du Compte-Rendu) dans le cadre des "Rencontres des Acteurs Publics" où il nous a consacré 15 mn. Une 2e fois lors d'un entretien d'une heure à la DGRH en 2018, une 3e fois en entretien privé d'une heure à la DGRH à Paris en juillet 2019. Il a toujours été très attentif à nos demandes de levées des nécessités de service en 2017-2019 qui pesaient sur nos adhérents dans leurs académies respectives, en en acceptant plus de 90%.
- avons conseillé depuis 18 mois l'association HELPEN dans ses statuts, sa communication vers les médias et son développement, pour leur faire profiter de nos compétences et de notre expérience. Rémi BOYER y a été nommé "conseiller spécial" parmi les premiers membres d'honneur de leur dispositif, en décembre 2024, pour son apport gracieux et constant. De 2026 à 2030 il dotera HELPEN d'un certain nombre d'outils "d'aide à la reconversion" pour tous agents de l'Education nationale (sauf professeurs, dont nous nous occupons). Car HELPEN a vocation à aider tous les agents de catégorie A, B, C qui souffrent au travail, et notamment de harcèlement. C'est notre cadeau d'expérience pour ce dispositif animé par des bénévoles efficaces et passionnés par l'utilité collective de leur action.
- totalisons à ce jour plus de 50 millions de visites sur nos 4 sites web !
Devenirprof - Flexiprof - Aideauxprofs - Apresprof
AIDE AUX PROFS depuis 20 ans est devenu le dispositif incontournable sur le web concernant les reconversions des professeurs.
Et maintenant, il faut songer à l'avenir...
Depuis 2020 ont émergé sur le web différentes initiatives dont certaines ont déjà fermé. Il faut beaucoup de volonté pour s'aventurer dans la conception d'un dispositif dédié aux reconversions des profs car l'Education nationale manque de professeurs et empêche autant qu'elle peut ceux qu'elle attire, de repartir de sitôt.
Aussi est-il impossible à tout coach de promettre à un professeur de lui faire réussir sa reconversion, sauf à le pousser vers un abandon de poste. L'éducation nationale peut faire échouer le projet du professeur à tout instant, et le coach qui néglige l'aspect "réseau" agit comme un funambule sur son fil.
Voilà pourquoi l'aide aux reconversions des professeurs n'est pas l'eldorado que certains ont crû entrevoir. Cela n'empêche pas d'essayer.
Ceux qui réussissent le mieux vendent soit des bilans de compétences, ou proposent des prestations de service de bien-être pour professeurs déprimés ou en souffrance au travail, et/ou épuisés. Et leur reconversion les passionne, dans l'aide aux autres.
Là se situent les réelles secondes carrières dans le privé, car enseignant est un métier d'écoute, et ce sont plus de 50% des compétences du professeur qui peuvent être transférées vers la pratique de la Psychologie, la Psychanalyse, la Sophrologie, la Kinésiologie, la Réflexologie plantaire, le Coaching, le Conseil en Evolution Professionnelle, etc.
Si tu t'intéresses aux reconversions professionnelles des professeurs, et que tu penses en vivre, rappelle-toi que tu ne maîtrises rien de ce que les hiérarchies académiques peuvent décider pour celui/celle que tu accompagnes.
Si nous avons toujours conservé cette activité bénévolement, c'est parce-que, dès le départ, nous n'avons pas eu l'intention d'en vivre. Ce que nous voulions, et nous avons été comblés plus de 1.000 fois dans cet objectif, c'était de vivre une belle aventure intellectuelle !
En cela, AIDE AUX PROFS est une grande réussite.
Notre objectif était d'intéresser dans "les 20 ans qui viennent", un journaliste.
Et ce fut fait dès les premiers mois...
Cela fait donc 19 ans que chaque année, nous nous inventons de nouveaux objectifs. Indépendants de toute structure, non subventionnés, non supervisés ni managés, nous menons notre barque vers l'horizon qui nous sied.
Ce qui caractérise le mieux ce qu'a été AIDE AUX PROFS durant ces 20 années, c'est le mot "LIBERTE".
Liberté de créer, de proposer, de diffuser, de nous exprimer, d'imprimer.
Dans un univers éducatif où l'Education nationale se comporte vis-à-vis de tous ses agents comme un régime dictatorial.
Obtenir un concours de l'éducation nationale en France, c'est renoncer volontairement à ses libertés fondamentales. C'est pourquoi nous avons conçu et diffusons depuis 5 ans un Auto-Bilan de Compétences en 15 étapes pour que chaque candidat au métier d'enseignant en France sache ce qui l'attend vraiment (avantages et inconvénients) et décide de ce qui est bon pour lui/elle.
AIDE AUX PROFS nous a offert "une place à part". Celle de la liberté associative. Une liberté d'expression qui nous permet de nous renouveler, et de continuer de proposer ce qui nous paraît pouvoir faire avancer le DROIT DES PROFESSEURS A DES SECONDES CARRIERES, SANS NECESSITE DE SERVICE.
C'est ce qui nous anime: la FIN DES NECESSITES DE SERVICE.
Notre activité ne cessera pas tant que l'éducation nationale refusera massivement les demandes de cumul, de temps partiel, de détachement administratif, de disponibilité pour convenances personnelles, de démission avec ou sans indemnité, de ses professeurs.
Nous avons lancé ce 2 janvier 2026 un sondage sur notre réseau interne sécurisé sur Whaller auprès des 2.000 professeurs qui s'y trouvent. Ce sont ceux qui nous ont contactés ces dernières années pour évoluer professionnellement.
Nous réaliserons un 4e colloque, c'est certain. Sera-t-il en présence ou à distance ?
Nous savons pouvoir compter sur le soutien de principal partenaire WHALLER et sur les compétences d'un micro-entrepreneur pour un évènement à distance, auquel nous pourrions alors convier plusieurs centaines de professeurs, un bon millier peut-être, répartis dans tous les départements.
Nous avons accompagné plus de 2.200 professeurs dont plus de 1.000 à ce jour ont crée une micro-entreprise dans de multiples domaines d'activité, et certains deviennent partenaires de notre dispositif, prouvant qu'après professeur toutes les voies d'évolution professionnelle sont possibles !
CE MESSAGE D'ESPOIR d'APRES PROF, NOUS AVONS REUSSI A TE LE TRANSMETTRE, ET CELA NOUS A PRIS 20 ANS !
Un grand MERCI à la poignée de bénévoles qui a investi son temps et ses compétences lors de leur passage dans ce dispositif :
- d'octobre 2006 à décembre 2007: Catherine TERSEUR
- de janvier 2008 à septembre 2012: Mélanie DE BRUYN, Elisabeth GUILLAUME, Brigitte BONVALET, Isabelle CAPESTAN, Olivier DE LA MORSANGLIERE, Marguerite RUELLAN.
Et aux milliers de personnes que nous avons rencontrées, et qui, chacun(e), nous a prêté son écoute, son soutien, de diverses manières. Beaucoup s'y reconnaîtront. Mention spéciale pour Alain BOUVIER, ancien Recteur, ancien Président du HCE et ancien Président de l'AFAE et pour Georges FOTINOS, IA-IPR et ancien chargé de mission auprès de l'IGEN et ancien Conseiller du Président de la MGEN.
2026, ce sera aussi:
- un ouvrage du récit de 20 ans de développement de notre dispositif, à valeur d'inspiration...
- un 4e guide pratique en co-écriture dont le sujet a déjà été accepté par l'éditeur...
- de nouveaux partenariats prometteurs...
- de nouvelles reconversions pour nos adhérents, que nous mettons toujours en avant gracieusement sur nos pages...
Tu peux consulter le résultat de notre travail d'accompagnement sur ces rubriques:
Après Prof que faire ? - La Rupture Conventionnelle
